نمره
( واژه ای که اگه چند بار تکرارش کنی ، حتی معنی اش را از دست می ده!!)
ردیف اعدادی که به صف ایستاده اند از " 0 تا 20 " در علوم ریاضی ، اگر می دانستند روزی روزگاری تبدیل به بزرگترین حماسه های بشری خواهند شد ، از خوشحالی یا تعجب خود را یا نفله ی زیر رادیکال می کردند . یا نمرات دیگر را به جرم بی خاصیتی روانه ی بی کلاس ترین آشغالدانی می کردند .
نمی دانم اگر مدرسه وجود نداشت ، آیا این ارقام اصلا در یاد آدمیان می ماندند ؟ در حالی که حال ، برای خود فرهنگی دارند و فرهنگ نامه ای !
فرهنگستان نمره
_ نمره دادن : پایین نمرات داده شده توسط آموزگار را گویند
_ نمره گرفتن : بالا نمرات گرفته شده توسط خود دانش آموز را گویند .
_ دفتر نمره : دستکی است که ارقام را در آن به ردیف در آورند محض خاطرات ماضی .
_ نمره ی تک : آن رقم که پست تر از 10 بودو سرشک از دیده ی دانش بر آورد.
_ نمره ی 10 : داد و دهش همراه با منت آموزگار . که دانش آموز را شرمنده ی تفقد خود نماید .
نمره ی 75/9 : دو گانه تفسیری دارد شگفت ! برخی اعلام وجود آمو زگار دانندش و برخی گشاده دستی وی از نمرات زیرین به بالا جهت جبران مافات در نوبتهای بعد.
_ 20 : برترین رقم را که در آرزو گنجد و دارنده اش را ذی ادب و ذی شعور و ذی استعداد شمرند . الله اعلم
_ 75/19 : مختص آموزگاری که 20 را برای خویشتن و خدای خویش داند و بس.
_ لیست نمرات : نیم دستکی آویزان . که پس هر امتحان آید . احترامش نزد دانش آموزان بیش از دستک بود.
_ نمره ی قبولی : در این گونه ، کیفیت را برتر از کمیت شمارد آن دانش آموز که در ماند .
ای فرزند . بدان که نمره از املاک شخایص ( جمع مکسر ملاک شخصیت ) توست چندانکه اگر افزون گیری ترا صاحب آی کیو افزون شمرند و قوی شمرند و ذی سواد شمرند و ذی قیمت .و اگر کمترین باشد ترا نمره ات . در زمره ی بی آی کیو های روزگار شمرندت و خوار شمرندت و بی سوات و بی قدر و قیمت .
نکته :
از عجایب است که نمره تواند برای روز مادر جای روسری هدیه شود و روز پدر بجای جوراب هدیه شود و روز معلم بجای روان نویس هدیه شود و اگر روز مدیر هم بودی یحتمل بجای خود یاری بکار رفتی . چرا که همه گویند ای فرزند ، تو نمره ی بالا بگیر ، هدیه ات نخواهیم !
نقطه :
بشنیدم از شیرین سخنان عرصه ی آبدار خانه که آموزگاری را بهترین و وظیفه شناس ترین و با سوات ترین و منظم ترین دانند ، علمای اهل مدارس ، که او نمرات به وفور دهد و هیچ نپرسد .
اینها همه بدان سبب گفتم تا بدانی اهداف احداث مدارس را که نمره باشد و اهداف تربیت آموزگار را که نمره باشد و اهداف تشکیل وزارتخانه را که نمره باشد و اهدافی چون خوردن صبحانه و شیرینی آوردن آقا ولی و مراسم صبحگاه و آمدن بازرس و چندین دیگر را که نمره باشد . مقام نمره تا بدانجا بودی که اگر نبودی جهان را اعتبار از تاریخ اعتبار خویش بگذشتی .
اعتیاد به نمره نیز بشنیدستمی . اما وارد این مبحث نشدستمی . زیرا نخواهم دانش آموزان ما در اینجا این واژه ی ملوس ببینندی . ( نه که جای دیگر نمی بینندی!!!)
باقی بقایت .